Kodanikupäeva raames käis meie koolis esinemas Sandra Liiv, õpilasesinduse juhid Thea Sauela ja Maigron Matsiselts käisid Tallinnas noortefoorumil ning toimus ka traditsiooniline mälumäng.
Sandra Liiv on viimased kaks aastat juhtinud Peaasi.ee meeskonnas Tartus ja Lõuna-Eestis Euroopa Kultuuripealinna projekti „Peaasi ajab naerma“, sidudes vaimse tervise teema huumoriga. Ta on avanud häbivaba vaimse tervise murede käsitlemise laeka ja julgustanud inimesi jagama ning selle kaudu teame, et võib olla pääsetud nii mõnigi elu. Ta on inspireeriv, toetav, kriitiliselt ennast hoidma kutsuv kolleeg kogu Peaasi.ee meeskonnale. Ta kaasab, hoiab head meelt, toetab ja leiab seoseid erinevate tegevuste vahel, ikka selleks, et asjad saaks kvaliteetselt tehtud, mõju ulatuks mägedeni ja kõik tema ümber oleks hoitud.
Lisaks sellele on tal on olnud erinevaid projekte, nagu näiteks „Käpp ja Käsi“. Tema algatatud on Vaimse tervise kohviku projekt, kus kaheksas eesti linnas iga kuu viimasel laupäeval on vabatahtlikud valmis kuulama inimeste muresid ning suunama neid vajadusel edasi abi otsima.
Kohtumisel noortega rõhutas Sandra märkamise vajadust. „Kui me peame elementaarseks esmaabi andmise oskusi, siis kahjuks paljud meist veel ei saa aru, et meil kõigil, kes me elame ja hingame, on vaimne tervis ja see vajab samamoodi tähelepanu ja vajadusel ka esmaabi." Ta tõi ka välja juhtumisi enda elust, kus kulutad võibolla viis minutit oma päevast, aga selle tulemusena parandad kellegi teise enesetunnet ja annad julgustust edasi minna.
Õppekorraldusjuht Laila Taluniku sõnul valis ta Sandra Liiva külla kutsumiseks just sel põhjusel, et näidata noortele kui suur mõju võib olla julgusel rääkida, julgusel seista oma sõprade eest ja neile abi otsida, kui nad seda ise ei tee. See ongi julgeks kodanikuks olemine.
Thea ja Maigron osalesid haridus- ja noorteühingu Avatud Vabariik korraldatud kodanikupäeva noortefoorumil Riigikogus. Foorum oli osa Avatud Vabariigi algatusest „Minu hääl loeb“, mille eesmärk on toetada noorte teadlikku ja aktiivset osalust ühiskonnas.
